Pembelajaran Bahasa Inggris kelas V Sekolah Dasar sering menghadapi tantangan
dalam hal keterlibatan peserta didik dan pemahaman konsep bahasa yang
mendalam. Penelitian ini bertujuan mengembangkan desain pembelajaran flipped
classroom dengan strategi problem posing pada pelajaran Bahasa Inggris untuk
siswa kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and
Development (R&D) dengan model pengembangan Dick & Carey (Identify
Instructional Goals, Conduct Instructional Analysis, Analyze Learners and
Contexts, Write Performance Objective, Develop Assessment Instrument, Develop
Instructional Strategy, Develop and Select Instructional Material, Design and
Conduct Formative Evaluation of Instruction, dan Revise Instruction). Hasil
penelitian menunjukkan bahwa desain pembelajaran ini layak berdasarkan expert
review oleh ahli desain pembelajaran, ahli media dan ahli materi. Skor yang
ditunjukkan ahli desain pembelajaran sebesar 89% yang artinya desain
pembelajaran ini layak digunakan dari segi identitas mata pelajaran, kejelasan
tujuan instruksional, relevansi strategi pembelajaran dengan capaian pembelajaran
dan relevansi evaluasi dengan capaian pembelajaran. Hasil dari ahli media
sebesar 86% yang artinya media ini layak dari aspek tampilan media,
program/kompatibilitas dan bahasa & komunikasi. Hasil dari ahli materi 88%
artinya materi yang disajikan dalam desain pembelajaran ini baik dalam
pembelajaran, materi dan bahasa & komunikasi. Dengan hasil uji coba
implementasi desain pembelajaran menunjukkan skor N-Gain 0,86 yang artinya
efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah bahwa desain instruksional yang memadukan flipped
classroom dan problem posing efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir
kritis peserta didik dan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah
dasar.
Kata kunci: pengembangan desain pembelajaran, flipped classroom, problem
posing, keterampilan berpikir kritis, pembelajaran bahasa Inggris.

T1180

TP/ts T1180

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available