Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ
Universitas Negeri Jakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Bentuk Tes Formatif Terhadap Hasil Belajar PKn dengan Mengontrol Kemampuan Awal : Eksperimen pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kendari. / MUHAMMAD IDRUS

No image available for this title
Availability
D0091PD/ds D0091Perpustakaan Pascasarjana UNJAvailable
Detail Information
Series Title

-

Call Number

PD/ds D0091

Publisher

Prodi Doktor Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ : Pascasarjana UNJ.,

Collation

xxiii, 450 hlm + ..., Ilus ; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

PD/ds

Detail Information
Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cetakan ke- 1

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility
No other version available

Select Language

Advanced Search

License

This software and this template are released Under GNU GPL License Version 3.